AO入試・推薦入試に合格した、経験豊富な家庭教師をご紹介。
家庭教師

志望理由書

日本大学 理工学部 2年(男性)

自分は「これだけこの分野が好きなんだ!この先この業界をこうしたい!」という気持ちややる気を、その学科の面接官(教授)に分かって欲しくAO入試を受けました。AO入試は自分のやりたいことをどれだけ熱く、…

筑波大学 情報科学群 1年(女性)

教師番号 2595 大学 筑波大学 情報科学群情報科学類 1年 出身高校 智辯和歌山高校 性別 女性 AO・推薦入試の合格経験 筑波大学AC入試(情報学群) AO・推薦入試の受験テーマ 指導可能な試験科目 自己推薦書、志 …

琉球大学 農学部 1年(男性)

教師番号 2594 大学 琉球大学 農学部亜熱帯農林環境科学科 1年 出身高校 都立科学技術高校 性別 男性 AO・推薦入試の合格経験 琉球大学推薦入試I(農学部) AO・推薦入試の受験テーマ 指導可能な試験科目 志望理 …

九州大学 歯学部 3年(女性)

ハッキリとした点数が出ない分、小論文や面接は対策が難しいです。しかしこれらの試験は、ちんと振り返り、反省していくことで確実に改善していくことができます。AO・推薦入試は自分自身と向き合う絶好の機会だ…

東北大学 工学部 2年(男性)

私は生徒会活動も部活動もしていませんでした。課外活動はそれをしているだけでプラスの印象を持たれるためその点でビハインドを背負いましたが、なぜこの大学がいいのか、他はダメなのか、入って何がしたいのか、…

筑波大学 社会・国際学群 4年(男性)

大学で何がしたいか、どうなりたいか、なぜここを選ぶことが将来の目標へと繋がるのか、こうした自分の情報を相手に分かりやすく、自信をもって言える人は意外と少ないです。推薦入試ではこうした、選択した後、つ…

慶應義塾大学 環境情報学部 1年(女性)

高校時代の私は、ボランティア活動や、地域の食材を使った料理コンテストなどを通して、日本の魅力に再度気付けました。しかしそれと同時に、その魅力というのは外国人には伝わり切れていないというのも自身の短期…

慶應義塾大学 総合政策学部 2年(男性)

教師番号 2569 大学 慶應義塾大学 総合政策学部 2年 性別 男性 AO・推薦入試の合格経験 慶應義塾大学SFC AO入試(総合政策学部) AO・推薦入試の受験テーマ 指導可能な試験科目 志望理由書、活動報告書、面接 …

慶應義塾大学 環境情報学部 2年(女性)

私は慶應義塾大学が高校生向けに開催する未来構想キャンプに参加し、AO入試を受験しました。そのため、志望理由書や面接などに加えて未来構想キャンプについても指導することが可能です。それに…

早稲田大学 教育学部 4年(男性)

私は2011年に起きた東日本大地震を被災地である宮城県仙台市で経験しました。それが契機となり現状で起こっている様々な社会問題について強い関心を持つようになり、大学で何を学びそれを社会にどう活かしてい…

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